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課堂介紹

  • 心測與心研

    心測與心研

    心理測驗與研究方法是心理學領域的重要工具,對心理專業人才的養成至關重要,也是研究所考試必考科目及未來工作的關鍵技能。本課程專為準備研究所考試的學生設計,旨在讓你不僅懂得心理測驗與研究方法的核心概念,還能自信應對考試。
  • 社會人格心理學

    社會人格心理學

    社會心理學課程將探討個體如何在社會情境中互動,涵蓋主題包含自我覺察、知覺他人、社會認知、態度形成、團體行為等。你將能夠更好地理解人際關係的動態,並具備分析社會現象的能力,增強其社會敏感度。人格心理學課程將深入探討六大理論學派對於個體性格的觀點,以及其對行為的影響,包括心理動力論、行為學派
  • 工商心理學

    工商心理學

    本課程將探討心理學在商業環境中的應用,涵蓋組織行為、人事心理學和消費者心理學。你將學習如何分析和改善工作環境,提升員工滿意度與生產力,以及理解消費者行為的心理動機。 教學特色 授課主要以自編講義講解教科書內容,並輔以時事新聞、個案討論,與考古題解析,讓同學在實踐中運用理論。你將能夠掌握工
  • 心理與教育統計

    心理與教育統計

    課程內容為心理所與心輔所考試中的統計科目,涵蓋統計學的基礎與應用,強調實務操作與應試技巧。在課堂上老師會結合觀念解說與考古題練習,幫助同學鞏固所學,提升應試能力。具體來說,內容可分成描述統計、推論統計、四大檢定、相關迴歸、及高等統計。 教學特色-老師以其在統計學領域的深厚專業知識和精準的教學方式廣受學生好評。
  • 普通心理學

    普通心理學

    這個科目的目標是協助同學們建立基本而重要的心理學知識,為未來的學習奠定基礎。老師著重科際貫通,他利用許多研究範例,協助同學把普心、統計、研究法連貫起來,形成一種整合的學習,而不再普心只是普心、統計只是統計、方法只是方法。 老師的教學有兩個「典型」特色。(1)典型學院內的知識內容
  • 教育測驗與研究法

    教育測驗與研究法

    教育與心理測驗這個科目將協助同學們認識什麼是心理測驗,並熟悉編製心理測驗所依據的理論基礎。在本課程中,同學們將會認識信度、效度、古典測驗理論、試題反應理論等重大議題,而通過豐厚的講義,你也將認得許多特定的正式測驗,諸如MBTI、魏氏智力測驗等。在教學特色方面,測驗課更「考試導向」一些,老師
  • 輔導原理

    輔導原理

    本課程旨在培養輔導素養,使瞭解輔導的核心理念並融入輔導實務歷程與技巧,課程兼顧理論與實務,透過個案討論,協助同學發展潛能與輔導行為能力。 老師教學特色為理論與案例實務兼具,授課老師擁有博士學位,且有上萬小時教學與接案經驗 老師補習班授課經驗豐富,學理清晰分明,將龐雜的理論學派以有趣的方式結合
  • 臨床與變態心理學

    臨床與變態心理學

    課程內容 1.授課主軸:本課程以精神科診斷系統 (DSM) 為藍圖,完整介紹心理障礙症及其臨床樣貌,再以心理病理為主要內容,充分講解不同病因觀點如何影響疾病的發生與維持。另外,再輔以心理治療,說明各心理障礙症常見之治療方式及其療效機制。 2.授課方式:老師具有多年教學與臨床實務經驗,課堂中除深入淺
  • 認知發展心理學

    認知發展心理學

    課程提煉各家認知心理學教科書之核心主題為章節,並在每章理論講解後,輔以考古題來訓練申論題解題略。期望學生至少花50%練習寫考古題,因為目標是能夠有組織的書寫而不是念很多但寫不出來。 老師授課時擅長將艱難的概念,以淺顯的語言,日常生活的例子說明清楚。解題時,輔以豐富的實務經驗,幫助同學掌
  • 英文

    英文

    心理所和心輔所研究所考試的英文難度,單字量已超過一萬字以上,甚至部分學校的考題難度已達托福、GRE等級詞彙以上,文句複雜度亦大幅提升。因此,考生必須提升單字量才能輕鬆答題,熟悉文法架構才能輕鬆拆解文句、理解語意。 教學特色 在單字方面,老師將傳授有效的單字記憶法,以字根群組為教學主軸,有效吸收大量詞彙。此